Autant de traits que d’objets

Tracer sous chaque groupement d’objets une quantité équivalente de traits (quantités jusque 5).
Compétence : Mettre en place une procédure numérique (dénombrement) ou non numérique (correspondance terme à terme) pour construire une collection
Durée : 20 mn environ
Remarques : Faire utiliser le crayon de bois pour permettre à l’élève de se corriger.
4 feuilles différentes permettent un travail véritablement individualisé.

Document  : Autant que jusque 5 objets

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Professeur des Écoles et Maître formateur, j’ai enseigné avec passion 35 ans en Grande Section.

A travers ce blog, j’ai souhaité partager les documents que j’ai conçus, améliorés et utilisés au fil des années pour vous aider à démarrer en Grande Section ou vous faire gagner du temps.

De nombreuses activités sont déclinées en plusieurs niveaux de façon à s’adapter aux compétences des élèves.

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